Redujeron la jornada laboral de padres con hijos discapacitados
El Gobierno hizo efectiva la nueva norma que autoriza a reducir la jornada laboral para los padres de niños que tienen alguna discapacidad. Esa norma, una modificación a la Ley 5.811, fue aprobada este año y el gobernador Francisco Pérez la promulgó ayer, por lo que ya entra en vigencia.
Los tutores de los niños con discapacidad tendrán una jornada laboral un 25% más corta. La intención es que tengan más tiempo para dedicarles a sus hijos. La norma establece que esa reducción horaria se aplica una vez que la madre o padre retornen al trabajo luego de la licencia ordinaria por maternidad o paternidad.
Pero también abarca a quienes hayan adquirido alguna discapacidad luego de nacidos. Para ejercer ese derecho, que por ahora abarca a los trabajadores del Estado, deben presentar un certificado. La ley indica que a la madre, padre o quien tenga la patria potestad del niño se le reducirá la jornada laboral “en un veinticinco por ciento (25%) desde el retorno a la Jornada Laboral” y “el beneficio establecido se hará extensivo en el caso en que la discapacidad se presentara con posterioridad al nacimiento”.
El mismo podrá ser prorrogado indefinidamente en función de las necesidades especiales del Niño o Niña con Discapacidad. También están alcanzadas las familias que adopten, “a partir del otorgamiento de la Guarda Preadoptiva”.
Esta fue la segunda modificación que se le realizó este año a la Ley de Remuneraciones del personal de la Administración Pública, ya que en mayo se aprobó un proyecto que extendía la licencia de los empleados públicos en caso de paternidad a 15 días.
Entrega de notebooks
Ayer también se promulgó otra ley que busca beneficiar a los alumnos discapacitados de escuelas primarias comunes, ya que se les entregarán notebooks. Si bien los alumnos de escuelas especiales ya recibían las máquinas por el plan Conectar Igualdad, quienes estaban integrados en la educación primaria normal no estaban contemplados.
Por eso, la ley 8731 indica que “la Dirección General de Escuelas proveerá una computadora portátil a cada alumno discapacitado integrado a la educación común primaria”. Además se prevé que se capacitará a “un número proporcional de docentes en el uso de dicha herramienta con el objeto de favorecer su incorporación en los procesos de enseñanza y de aprendizaje”.
Los recursos que demanden la implementación de esa ley se financiarán a través de la reasignación de partidas presupuestarias del Presupuesto Provincial.
Los tutores de los niños con discapacidad tendrán una jornada laboral un 25% más corta. La intención es que tengan más tiempo para dedicarles a sus hijos. La norma establece que esa reducción horaria se aplica una vez que la madre o padre retornen al trabajo luego de la licencia ordinaria por maternidad o paternidad.
Pero también abarca a quienes hayan adquirido alguna discapacidad luego de nacidos. Para ejercer ese derecho, que por ahora abarca a los trabajadores del Estado, deben presentar un certificado. La ley indica que a la madre, padre o quien tenga la patria potestad del niño se le reducirá la jornada laboral “en un veinticinco por ciento (25%) desde el retorno a la Jornada Laboral” y “el beneficio establecido se hará extensivo en el caso en que la discapacidad se presentara con posterioridad al nacimiento”.
El mismo podrá ser prorrogado indefinidamente en función de las necesidades especiales del Niño o Niña con Discapacidad. También están alcanzadas las familias que adopten, “a partir del otorgamiento de la Guarda Preadoptiva”.
Esta fue la segunda modificación que se le realizó este año a la Ley de Remuneraciones del personal de la Administración Pública, ya que en mayo se aprobó un proyecto que extendía la licencia de los empleados públicos en caso de paternidad a 15 días.
Entrega de notebooks
Ayer también se promulgó otra ley que busca beneficiar a los alumnos discapacitados de escuelas primarias comunes, ya que se les entregarán notebooks. Si bien los alumnos de escuelas especiales ya recibían las máquinas por el plan Conectar Igualdad, quienes estaban integrados en la educación primaria normal no estaban contemplados.
Por eso, la ley 8731 indica que “la Dirección General de Escuelas proveerá una computadora portátil a cada alumno discapacitado integrado a la educación común primaria”. Además se prevé que se capacitará a “un número proporcional de docentes en el uso de dicha herramienta con el objeto de favorecer su incorporación en los procesos de enseñanza y de aprendizaje”.
Los recursos que demanden la implementación de esa ley se financiarán a través de la reasignación de partidas presupuestarias del Presupuesto Provincial.